近日，2022年“中國科學院朱李月華優秀教師獎” 獲獎名單中，中國科學院腦科學與智能技術卓越創新中心（以下簡稱“腦智卓越中心”）王凱研究員名列其中。
自2016年起，王凱老師全職回國，在腦智卓越中心擔任神經光學成像研究組組長一職。他目前的研究致力于開發應用于神經科學的光學成像技術，并探索使用新技術解決神經科學的重要問題。
王凱老師工作非常投入，研究組剛剛成立的時候，他經常加班到深夜，甚至通宵工作。因為并非神經科學背景出身，他工作同時也持續加強神經生物學知識的學習，還會在文獻討論會上與我們提出一些針對文章論證和創新性的獨到見解。這種拼命三郎式的工作狀態讓我們在感嘆導師對工作的熱愛和對科學的執著時，也激勵著我們不要懈怠，在實驗遇到困難的時候，不要選擇繞路，而是迎難而上。
王老師對我們的教導也更多體現在一些潛移默化的場景中。作為一個物理背景的導師，他并沒有因自己不擅長動物實驗就把學生的實驗學習托付給其他老師，而是主動與我們一起討論實驗時需要格外注意的關鍵點，親自參與動物手術等過程，幫助我們一起分析實驗失敗的原因。這種面對困難絕不認輸的品質也在默默的感染著我們，讓我們體會到了科研的“苦中有樂”。
王老師常說，“做一件事失敗的方法有千萬種，但是通往成功的路只有一條”。尤其是生物實驗，它耗時長、步驟繁雜，因此出錯幾率就變得很高。為了獲得最終實驗的成功，我們需要在每一步都嚴謹的做好計劃，按照計劃一步一步落實，并做好詳細的實驗記錄，這樣才不會忙中出錯。跟隨王老師學習的這些年來，我最大的收獲就是這種嚴謹認真的工作態度，高質量的實驗過程才能帶來穩定可信的實驗結果。
作為一名博士生導師，王凱老師除了對學生的研究領域有深刻的理解并提供指導外，還極為關心學生們的日常生活情況。他每周都會與我們聊天2~3次。除了追蹤實驗進展之外，也督促我們勞逸結合鍛煉身體。在疫情封控期間，王老師經常組織線上會議了解同學們的精神面貌及生活情況，盡己所能為我們提供幫助。
“懷瑾握瑜，明德惟馨”，培養學生觀察分析和解決問題的能力，面對困難堅韌不拔的毅力是我們博士訓練帶來的最大收獲。王老師用自己的行動讓我們對其理解真正做到內化于心、外化于行。
作者：中國科學院腦科學與智能技術卓越創新中心 白璐、張朕坤