金秋九月，新學(xué)伊始。2022年9月9日晚，為讓同學(xué)們盡快適應(yīng)研究生生活，腦智卓越中心副主任（主持工作）杜久林研究員為2022級(jí)全體新生上了一堂親切生動(dòng)的“開(kāi)學(xué)第一課”。 該活動(dòng)是面向研究生素質(zhì)教育的2022年“桃李樹(shù)新風(fēng)，腦智向未來(lái)”系列活動(dòng)之一。
活動(dòng)在輕松的氛圍中開(kāi)始，同學(xué)們積極地向杜久林老師發(fā)出有關(guān)研究生生活學(xué)習(xí)等方面的提問(wèn)，杜老師耐心仔細(xì)地為每一位發(fā)問(wèn)的同學(xué)答疑解惑。一問(wèn)一答間，同學(xué)們收獲頗豐。
杜久林老師提到，進(jìn)入腦智卓越中心讀研也就意味著已進(jìn)入更高的平臺(tái)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，對(duì)自己、家庭、社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)。在研究生期間應(yīng)當(dāng)擁有一技之長(zhǎng)，再由此橫向擴(kuò)展，不斷提升自己。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)鍛煉自身與他人交流合作的能力，建立良好的人際關(guān)系，為后續(xù)的科研道路奠定牢固的基礎(chǔ)。
他還談到，同學(xué)們研究生期間要以培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)為核心，以訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)為基礎(chǔ)。在課題研究中遇到困難是在所難免的，做好心理準(zhǔn)備并迎難而上，相信自己而后努力克服，這才是解決問(wèn)題的正確做法。他鼓勵(lì)同學(xué)們不要怕暴露自己的缺點(diǎn)，在研究生階段“補(bǔ)短板”往往比“揚(yáng)長(zhǎng)避短”更加有效，多向身邊的人學(xué)習(xí)。最后，杜老師強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要做到思行合一，光想不做和光做不想都是不利的，二者要有機(jī)地進(jìn)行統(tǒng)一。
在持續(xù)兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，杜老師的諄諄教導(dǎo)浸潤(rùn)了每一位同學(xué)的雙耳，給予所有人以啟發(fā)。相信通過(guò)本次活動(dòng)，每一位同學(xué)們都能找到適合自己的那條“讀研路”，在未來(lái)的科研生活中不斷精進(jìn)自己，勇于挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，為自己、為祖國(guó)、為時(shí)代交上一份滿意的答卷。