為進一步加強研究生導師團隊建設，弘揚導師以德立身、以德立學、以德施教的精神，樹立為人師表典范。近日，中國科學院和中國科學院大學對研究生優秀導師予以表彰，腦科學與智能技術卓越創新中心孫衍剛研究員獲中國科學院大學“領雁銀獎（振翅獎）”，蔡時青研究員和徐寧龍研究員獲“2020年度中國科學院優秀導師獎”。
孫衍剛老師2012年8月起任中國科學院神經科學研究所研究員、研究組組長。他的研究興趣主要在于感覺信息處理的神經環路機制。2012年建立研究組以來，孫衍剛培養了多名優秀研究生，并取得了一系列科研成果。畢業生張欣妍用“師者，傳道授業解惑”來描述孫老師，她說：“孫老師不但平日嚴格要求學生，也會在學生遇到困難時給予最耐心的指導。他認真且自律，嚴格卻寬容，對我而言，他是優秀的科研工作者，也是學生的好導師！”
蔡時青老師2009年開始擔任中國科學院神經科學研究所研究員、研究組組長。提到蔡老師，學生們更愿意用“科研道路上的領路人”來形容。2020年度中科院優秀博士論文獎獲得者袁潔說：“蔡老師對科學問題有深入的思考，眼光敏銳、見解獨到，總是引導我們探索全新的科學問題，在我們遇到困難的時候，又總是幫助我們分析問題，以尋找有效解決問題的方法。他對科研也非常熱愛，常常告訴我們，從事科研工作需要全身心投入，才能克服一個個難題，取得成果。蔡老師為人謙和，為我們著想，不追名逐利，勇攀科研高峰，他的為人處世風格深深影響了我，也激勵著我在科研道路上不斷前進。”
徐寧龍老師2013年8月起任中國科學院神經科學研究所研究員、研究組組長。主要研究感知行為的神經環路機理。徐寧龍老師認為培養正確的人生觀、世界觀、價值觀比傳授知識和技能更為重要，不斷地予以學生啟發和鼓勵。“徐老師不僅是科研上的良師，更是生活的益友。前一刻會為了科學問題和你討論得火熱，轉身又會催著你去跑步、游泳、鍛煉身體。他總是和我們說，博士期間不僅是要完成一項工作，更是要掌握獨立思考的方法。” 2020年度中科院院長獎特別獎獲得者辛宇如是說道。
