為進(jìn)一步發(fā)揮中國(guó)科學(xué)院腦科學(xué)與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心科普資源優(yōu)勢(shì),提升中心科研人員的社會(huì)責(zé)任感和科普能力,推動(dòng)“國(guó)科大春分工程”和“中國(guó)科學(xué)院第四屆科學(xué)節(jié)”計(jì)劃實(shí)施,中心科普協(xié)會(huì)二十多名科普志愿者根據(jù)“高端、引領(lǐng)、有特色、成體系”的科普工作定位,充分考慮到中學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和興趣愛好,特別量身定制了一系列符合科學(xué)傳播規(guī)律的原創(chuàng)科普小實(shí)驗(yàn),并于11月10日、11日,在中心副主任王佐仁的帶領(lǐng)下,前往上海中學(xué)開展腦科學(xué)與智能技術(shù)科普行動(dòng)。
10日下午,上海中學(xué)腦科學(xué)與人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心分批有序地組織了330多名中學(xué)生前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)15個(gè)科普實(shí)踐點(diǎn),依次體驗(yàn)了僵尸跳舞、腦電對(duì)抗、腦電協(xié)作、力量召喚閃電、斑馬魚的裙擺等趣味小實(shí)驗(yàn)。此次腦科學(xué)與智能技術(shù)科普行動(dòng)融科學(xué)性、教育性、體驗(yàn)性于一體,將日常看不見、摸不著、感受不到的腦電、肌電信號(hào),采取信息化手段和趣味性比賽、協(xié)同合作等方式,體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)充滿了緊張與期待、驚奇與歡笑。
同學(xué)們久久不肯離去的腦電對(duì)抗實(shí)驗(yàn),通過記錄頭皮電信號(hào)并比較其中γ波與α波的比值的方式,反饋大腦注意力集中的程度,學(xué)霸們或是背誦古詩(shī),或是做題,與同學(xué)一爭(zhēng)高下。
日常生活中遇到小強(qiáng)繞道而行的同學(xué)們,在科學(xué)好奇心的驅(qū)使下,也忍不住在僵尸跳舞臺(tái)前駐足,仔細(xì)觀看已經(jīng)離體的動(dòng)物肢體如何伴隨手機(jī)中的音樂有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們非常熱衷于到力量召喚閃電臺(tái)前彰顯肌肉的力量,夸張地使勁并興奮地觀察云朵中閃電頻率。
為了在腦電協(xié)作實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生高度契合的腦電送小車上坡,合作的同學(xué)也都是絞盡腦汁、想方設(shè)法確保雙方大腦活動(dòng)模式處于共同的狀態(tài),成功以后很多同學(xué)用心有靈犀來形容與同學(xué)的關(guān)系。
見識(shí)過鯨魚擺尾的大都市同學(xué),卻沒有想到米粒大小的斑馬魚擺尾也能產(chǎn)生強(qiáng)烈的電信號(hào),直觀的方式讓同學(xué)們對(duì)肌電有了更加感性的認(rèn)識(shí)。
11日下午,腦智卓越中心科普志愿者們?yōu)樯虾V袑W(xué)選修腦科學(xué)與智能技術(shù)課程的同學(xué)詳細(xì)講解了前一天體驗(yàn)活動(dòng)中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和設(shè)計(jì)思路,并深入啟發(fā)大家開展相關(guān)的創(chuàng)新課題。
此次活動(dòng)是中科院腦智卓越中心與上海中學(xué)自2018年共同創(chuàng)建腦科學(xué)與人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心以來,短時(shí)間內(nèi)規(guī)模最大的一次現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng),中心的科普志愿者們希望在優(yōu)秀的學(xué)子心中播下創(chuàng)新的種子,為科技強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。
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